三、人才培养与队伍建设
（一）人才培养
1、人才引进情况：
引进1名教授 Boulos Chalhoub
2、人才晋升情况：
今年实验室有1名年轻副教授晋升为教授。
3、研究生培养：
2016年毕业研究生50人（其中博士23人）；目前在读研究生275人（其中在读博士80人）。目前，实验室已经成为我国培养油菜方向博士、硕士最多的单位。
（二）队伍建设
实验室已形成一支知识和年龄结构合理、勇于创新、团结协作、以中青年为主的20人的学术队伍，80%以上有国外留学经历。在油菜遗传育种方面，从基础研究到品种选育与与应用，技术全面，功底扎实。
四、学术交流与合作
（一）国际国内合作交流情况
1、人员交流
2015.09-2016.09,邹珺副教授赴德国吉森尤斯图斯-李比希大学植物育种所作访问学者，在Rod Snowdon教授实验室开展新类型油菜基因组结构变异分析，并与Annaliese Mason博士一起开展芸薹属六倍体遗传多样性及其基因组稳定性研究。
2、学术交流
序号 |
大会名称 （国际会议用英文， 国内会议用中文） |
|
地点 |
报告题目 |
报告类型（指特邀报告、大会报告、分组报告、墙报） |
参加人及报告人 |
类别（指国际会议或全国会议） |
1. |
24届国际动植物基因组学大会 |
1.09-13 |
美国圣迭亚戈 |
/ |
/ |
郭亮 |
国际会议 |
2. |
第二届全国植物逆境生物学学术研讨会 |
5.08-11 |
青岛 |
/ |
/ |
郭亮 |
全国会议 |
3. |
The Second Sino-German Symposium on Genetics and Biotechnology of Rapeseed |
5.23-27 |
德国基尔Kiel, Germany |
Understanding and exploring subgenomic variation in Brassica oilseeds. |
大会报告 |
邹珺 |
中德会议 |
4. |
第22届国际植物脂类学术会议 22nd International Symposium on Plant Lipids |
7.3-7.8 |
德国德廷根大学 |
/ |
/ |
周永明 |
国际会议 |
5. |
第22届国际植物脂类学术会议 22nd International Symposium on Plant Lipids |
7.3-7.8 |
德国德廷根大学 |
Functional Genomics Platform for Canola Novel Gene Discovery: Development of Gain-of-Function Mutation Pool with iFOX-Hunting System in Arabidopsis |
大会报告 |
张椿雨 |
国际会议 |
6. |
第22届国际植物脂类学术会议 22nd International Symposium on Plant Lipids |
7.3-7.8 |
德国德廷根大学 |
/ |
/ |
郭亮 |
国际会议 |
7. |
2nd Molecular Plant International Symposium |
2016.08.11-14 |
北京 |
/ |
/ |
郭亮 |
国际会议 |
8. |
第七届国际作物科学大会 |
2016.08.14-19
|
北京 |
/ |
/ |
郭亮 |
国际会议 |
9. |
第17届全国植物基因组学大会 |
2016.08.20-22 |
福州 |
/ |
/ |
郭亮 |
国际会议 |
10. |
第20届十字花科遗传学会级芸薹属2016年年会The 20th Crucifer Genetics Conference, Brassica 2016, and the 19th Australian Research Assembly |
10.3-10.7 |
澳大利亚墨尔本会议团队 |
Investigation and improvement of the genome stability and genetic diversity of advanced allohexaploids derivedfrom different interspecific cross origins |
分组报告 |
邹珺 |
国际会议 |
11. |
比利时布鲁塞尔专家研讨会以及第6次中欧农业工作组年会 |
10.26-30 |
比利时布鲁塞尔
|
Rapeseed production and research in China |
分组报告 |
郭亮 |
国际会议 |
（二）公共研究平台共享交流情况
实验室作为依托单位华中农业大学的重要公共研究平台的组成部分，整合内部资源，实现资源、信息共享，各类大型仪器设备均已纳入学校仪器设备管理系统，实现开放共享。“十二五”期间，在依托单位仪器设备效益评价中获多次优秀，提高了实验室仪器设备使用效率。